EFOP-1.2.12-17-2017-00008

Pedagógusszerepek változása – Fegyelem 2. rész

Előző írásomban szerettem volna körvonalazni a túlhaladott fegyelmezési elvek problematikáját, és rávilágítani, miért is oly szükségszerű a klasszikus fegyelmezési módszerek átgondolása, és helyettük konstruktív megoldások keresése.

Amikor egy tanártól azt hallom, hogy „De hát nekem nincs időm új módszereket tanulni, egyébként sincs megfelelő továbbképzés, ha pedig van, túl drága. Arra pedig végképp nincs időm hogy tanulmányokat vagy módszertant olvassak!”, akkor először is eszembe jut Jocó bácsi, másodszor pedig az az egyszerű megállapítás, miszerint „De igenis, van időd!”. Ugyanis, – tudom, közhelyként hangzik – az embernek arra van ideje, amire időt szán. És igen tisztában vagyok vele, hogy pedagógusként az ember nem bővelkedik szabadidőben...

Tovább...

Értsd meg a gyereked!

A Z generáció felnőtté, fogyasztóvá, munkavállalóvá válását mindenki megérzi, és mindenki rettegi. A családok, ahonnan távolra szakadnak, vagy az istennek se mennek el, a kereskedelem, ami kétségbeesetten próbálja megérteni a „fogyasztói élményt”, a bankok, amik fintech cégek felvásárlásával készülnek a fogadásukra, a munkáltatók pedig megdöbbennek a generáció talpraesettségétől és pofátlanságától. Kik azok a Z-sek, és mit akarnak? Vendégszerzőnk, Steigervald Krisztián generációkutató cikke.

Legfontosabb generációs jegyük, hogy mindig és mindenütt felhasználóként viselkednek. Nem köteleződnek el, és csak addig maradnak, amíg nekik jó. Ha már nem jó, továbbállnak, és nem szeretik az érzelgős búcsút...

Tovább...

A csendes tragédia amiről senki sem beszél, pedig gyerekeinket érinti

Annak idején Kopp Mária, magyar orvos, pszichológus, egy magán beszélgetésben azt mondta, hogy Európát nem a harmadik világháborútól, hanem a semmittevésben felnövő, saját kontrollálatlan vágyainak odavetett generációktól félti.

Sajnos felnőtt egy olyan generáció melynek egy részét nem lehet feladatokkal terhelni, mert ö azt unja, s mindjárt tovább áll! Ezek a fiatalok mivel kitartó munkát se az iskolában, se az életben nem végeztek ezért nem is tudnak maguknak parancsolni, más véleményét még kevésbé elfogadni, így a házasságban, családi életben, de a munkahelyen is nagyon sok kudarccal találkozva megkeserednek...

Tovább...

A Te gyermeked eleget van a szabadban?

Annyi időt tölt gyermeked a szabad levegőn, amennyit te töltöttél annak idején?

Valószínűleg nem. A világ és az emberek szemlélete megváltozott. Egyre több olyan eszközzel vesszük magunkat körül, melyek a lakásban tartják a gyerekeket, és melyek az aktivitás, a kaland és a barátság illúzióját adják. Az információtechnológiának köszönhetően egyre többször hallunk arról, hogy gyerekek válnak balesetek vagy bűncselekmények áldozatává, így a szülők is jobban féltik gyermekeiket, nem szívesen engedik ki őket az utcára felügyelet nélkül. Sokszor nincs is idő a szabadban való játékra, hiszen a gyerekek vállát egyre nagyobb teher nyomja, iskola, tanulás, lecke, különórák, edzések.

Ha Téged is aggaszt, hogy gyermeked keveset van ...

Tovább...

Vajszló-Bogádmindszent július 30-aug. 4.

Tovább...

A szabad levegő boldogabbá teszi gyermeked

Emlékszel?

Amikor mi voltunk gyerekek, akkor még nem volt számítógép, nem volt internet, nem voltak videojátékok, tabletek, telefonok, sőt, ami azt illeti, tévé is alig.

Mi még építettünk gátat a patakban, készítettünk törzsi kunyhót a közeli erdőben, másztunk fára, és kergettük a pillangókat sötétedésig. Fociztunk, tollasoztunk, bújócskáztunk, fogócskáztunk, bicajoztunk.

Képernyő-kerítés

Ma kevesebb jut a gyerekeknek ezekből az élményekből. Interaktív módon informáló és szórakoztató képernyők vesznek körül minket és gyermekeinket, és közben elfelejtkezünk a mozgás és az önfeledt játék fontosságáról. Pedig valójában minden gyermeknek szüksége van rá, hogy megtapasztalja ezeket az élményeket.

Odakint nincs mit csi...

Tovább...

Zsályaliget tábor élménybeszámoló 2018.07.23-07.28

“Nekem nagyon tetszettek a programok, a foglalkozások, amiken részt vettem.
A kincskeresés, a számháború, és az, hogy sok helyre eljutottam. Például: a mohácsi lovardába, a busóudvarba ott be is öltözhettünk, a taposómalomba, a siklósi várba, és a siklósi strandra, a pécsi állatkertbe.
Nagyon tetszett, hogy mindenkinek volt titkos barátja, akinek írhatott, vagy küldhetett ajándékot. A táborban szereztem sok új kedves barátot.”

Kovács Jázmin 11éves

  

Tovább...

Hogyan motiváld motiválatlan gyermeked?

Reggelente szülőként gyakran meg kell küzdenünk gyermekünkkel, aki nem akar kikászálódni az ágyból, hiába nyaggatjuk, szidjuk vagy próbáljuk megvesztegetni, ő csak húzza-halasztja a készülődést és az iskolába indulást. Ennél csak a házi feladat elkészítése nehezebb: valószínűleg Neked is ismerős a füzet és könyv fölötti, éjszakába nyúló kínlódás és veszekedések. A mindennapos iskolai taposómalom mindenkit megvisel a családban.

Kit érdekel?

Hogyan érheted el, hogy gyermeked jobban érdeklődjön az iskola iránt?

Ha azt látjuk, hogy gyermekünket nem érdekli az iskola, gyakran mondjuk, hogy nem érdekli semmi! Azonban ez nem igaz! Minden gyerek motivált, még a tiéd is! A gond csak az, hogy az érdeklődése nem a Te elvárásaidnak megfelelően al...

Tovább...

Ők nevelik a világ legboldogabb gyerekeit – Mi a holland szülők titka?

Számos nemzetközi felmérés kimutatta már, hogy a holland gyerekek a legboldogabbak a világon, és nemcsak, azért mert jó életkörülmények között élnek, megfelelő oktatáshoz és egészségügyi ellátáshoz jutnak, de ők maguk is úgy érzik, tényleg boldogok.

A kétgyermekes, amerikai Rina Mae Acosta évekkel ezelőtt holland férjét követve telepedett le Hollandiában. Mint kisgyerekes anyukának, hamar feltűnt neki, mennyivel boldogabbak a holland gyerekek és a szülők is, mint például az Egyesült Államokban. Rájött, hogy amerikaiként sok mindent tanulhatna tőlük, és Finding Dutchland címen blogot kezdett írni a holland gyereknevelésről.

Egyik bejegyzése, A világ legboldogabb gyerekeinek 8 titka kétmilliós oldalmegtekintést és nemzetközi figyelm...

Tovább...

ÉLMÉNYBESZÁMOLÓ

Nagyszerű hetet tölthettünk a Zsályaliget Élményparkban. Lenyűgöző és izgalmas természetközeliségben, tiszta és friss levegőn lehettek a gyerekek a fárasztó tanév után.

Élvezhették a nagy teret, kedvükre játszhattak és élményeket gyűjthettek a drótkötélpályán, a tarmbulinokon, a csúszdán, gokartozás és egyéb játékok közben.

Színes és változatos programokban vettünk részt. Fantasztikus napot töltöttünk Mohácson, ahol először a lovardában a lovakkal és lovaglással ismerkedtek a gyerekek, majd a télűző népszokás, a busójárás interaktív múzeumában, a Busóudvarban jártunk, ahol a gyerekek élvezettel öltötték magukra a busójelmezeket.

Óriási élmény volt számukra a Csele patak egyetlen fennmaradt Szent Miklós Vízi- és Taposóm...

Tovább...